Din tur! Metodebok for aktiv norskopplæring

Din tur! Metodebok for aktiv norskopplæring - Toril Kristin Sjo | Inprintwriters.org En dag skapninger. Grekerne og mysteriet om tilværelsen PDF, TXT, FB2. En dag skapninger. Grekerne og mysteriet om eksistensen ePUB. En dag skapninger. Grekerne og mysteriet med MOBI-eksistensen. Boken ble skrevet i 2020. Se etter en One Day Creatures-bok. Grekerne og mysteriet om tilværelsen videre inprintwriters.org.

INFORMASJON

FORFATTER
Toril Kristin Sjo
DIMENSJON
4,58 MB
FILNAVN
Din tur! Metodebok for aktiv norskopplæring.pdf
ISBN
4901068972771

BESKRIVELSE

- Treng du tips til å aktivisere studentane dine? - Ynskjer du å variere undervisninga? - Synest du at det er vanskeleg å få alle til å snakke og bidra i klassen? - Ynskjer du at studentane skal ta meir aktivt del i eiga læring? I denne boka finn du over hundre konkrete tips til korleis du kan aktivisere studentane dine. Enkle og systematiske øvingar blir forklarte med døme frå undervisning i norsk som andrespråk, men øvingane kan lett tilpassast andre fag både i grunnutdanning og høgare utdanning. Dei didaktiske tipsa er solid grunna i forsking som viser at det å delta aktivt for å utvikle eigen kunnskap er avgjerande for læring ikkje minst for språklæring. For å bli god i eit språk må ein både høyre det, prøve det ut og bruke det. Når studentane får tid, plikt og rett til å delta og bruke si stemme i læringssituasjonen, får dei styrkt læringsmoglegheitene sine. Toril Kristin Sjo er frå Halsnøy i Sunnhordland, men har budd i Oslo i nesten heile sitt vaksne liv. Ho er førstelektor i norsk som andrespråk og underviser i norsk for internasjonale studentar ved Universitetet i Oslo. Ho har halde mange kurs for lærarar, både i grunnskule, vaksenopplæring og høgare utdanning, mellom anna i samarbeid med Kompetanse Norge og Utdanningsetaten i Oslo.

ISBN 9788215001333 ... Din tur! : metodebok for aktiv norskopplæring . ISBN 9788232103379, 2015, Toril Kristin Sjo Hun har også holdt flere kurs for norskhjelpen i Røde kors i Oslo.

det same år ut og år inn i redsel for at andre framgangsmåtar og metodar ikkje skulle verke. Det grunnleggjande må vere at lærarane har ... 14.

RELATERTE BØKER